Niveaux : 7-10

Objectif : L’apprenant sera en mesure de faire ce qui suit :
  1. Faire appel à son imagination et au travail d’équipe pour créer une reproduction en taille réelle d’un alpiniste de l’expédition de 1925.
  2. Intégrer sa connaissance du matériel d’alpinisme afin de bien représenter le grimpeur.
  3. Interpréter des détails historiques afin de rédiger des commentaires réalistes pour chacun des alpinistes.

Matériel :

  • Grandes feuille de papier de bricolage
  • Craies multicolores
  • Section du site Web sur le mont Logan portant sur l’expédition de 1925

Déroulement de la leçon :
1. Répartissez les élèves en huit équipes. Chaque équipe devra dessiner un alpiniste en taille réelle qui sera ensuite affiché au mur. Attribuez un alpiniste par équipe. L’équipe trace le pourtour d’un de ses membres sur le papier, puis ensemble, toute l’équipe modifie ce tracé, ajoute des cheveux, un visage, des vêtements adéquats, un chapeau, une pipe, des lunettes et du matériel d’alpinisme. Les membres de l’expédition étaient :
  • A.H. MacCarthy
  • W.W. Foster
  • H. F. Lambert
  • A. Carpe
  • H.S. Hall fils
  • N.H. Read
  • R.M. Morgan
  • A. Taylor

2. L’équipe doit ensuite remplir 3 ou 4 phylactères (bulles de bande dessinée). Les élèves devront inscrire plusieurs détails sur l’expédition de 1925. Une fois regroupées, les bulles de tous les membres de l’expédition devraient raconter toute l’histoire de l’ascension du mont Logan. Les élèves devront donc lire attentivement la transcription de l’expédition de 1925 pour en retenir les détails historiques.

3. Affichez les grimpeurs sur le mur dans la classe ou, mieux encore, dans un corridor ou dans le hall d’entrée de l’école. Vous pourrez ensuite protéger les affiches en les laminant ou en les recouvrant d’une pellicule de plastique transparente en vente à la quincaillerie. Ainsi, tous les élèves de l’école et les visiteurs pourront prendre connaissance de l’expédition de 1925 et apprécier le travail de vos élèves!