Niveaux : 7-10

Objectif :
  1. L’apprenant sera en mesure de travailler seul et en équipe afin de rédiger l’ébauche d’un scénario
  2. Partager ses idées et apprendre les uns des autres
  3. Mettre en pratique les principes de la rédaction d’un scénario
Matériel :
  • Papier et crayons
  • Tableau noir
  • Guide de rédaction

Déroulement de la leçon

1. D’abord, passez en revue avec toute la classe les conventions qui régissent la rédaction d’un scénario. Servez-vous du texte sur la rédaction pour cette étape. Placez un exemple de scénario au tableau, où figurent une description de la scène, des indications scéniques (didascalies), et le dialogue.

2. Les élèves travailleront seuls et en équipe afin de rédiger l’ébauche d’un scénario. Ils peuvent mettre leurs idées en commun; ce type de travail en atelier favorise souvent la créativité. Passez parmi les élèves pour jeter un coup d’oeil aux textes, formulez des commentaires d’encouragement lorsque vous voyez de bonnes idées ou de solides dialogues.

3. Les élèves devront absolument terminer leur scénario à la maison pour qu’il soit prêt le lendemain.