Nom de l’élève :___________________

Réponds aux questions suivantes à l’aide de phrases en donnant le plus de détails possible.

1. Qu’est-ce que la latitude?





2. Qu’est-ce que la longitude?






3. Quel est l’ordre approprié pour noter des coordonnées?






4. Donne un exemple de coordonnées, y compris les degrés, les minutes, les secondes et les symboles appropriés.





5. Qu’est-ce que le méridien origine?







6. Quels types de renseignements trouve-t-on sur une carte topographique?



7. Que sont les courbes de niveau et que représentent-elles sur une carte?






8. Qu’est-ce que l’élévation?





9. Qu’entend-on par l’échelle d’une carte?







10. Explique ce que signifie cette échelle : 1/100 000.






11. Si l’on mesure une distance de 3,6 cm sur une carte dont l’échelle est de 1/10 000, cela représente quelle distance dans le monde réel?









12. Si l’on parcourt une distance de 5,72 km dans le monde réel, quelle distance cela représentera-t-il sur une carte dont l’échelle est de 1/10 000?